3月15日下午，在地滋楼C区二楼圆形报告厅，学校党委委员、副院长韩振做了《借鉴美国社区教育经验，办好高职教育》的报告。我院组织教师听取了报告。

韩院长介绍了美国社区教育的特色、亮点。韩院长从赴美培训基本情况、美国印象、美国社区教育与我国高职教育的异同点、培训的收获与个人思考及工作建议等五个方面展开，报告图文并茂、讲解深入浅出。

韩院长介绍了美国社区教育与我国高职教育的异同点：他认为，承担着职业教育使命的美国社区教育与我国高职教育在很多方面有着共同点，主要表现在：为企业服务、为经济社会发展而培养人才的目标是一致的；为学生成长成才和以学生为中心、“以人为本”的理念是一致的；高度重视教学质量管控是一致的；通过校企合作实现职业教育的途径是一致的。但是，美国社区教育和我国高职教育在体制机制运转、承载功能、生源构成和教育教学管理方面，也存在着很大的差异，并且这些差异源自于两国职业教育产生的不同的土壤和背景。

最后，韩振借鉴美国社区教育的先进理念，提出了对办好中国高职教育的启示，提出了建设“学生学习中心”的建议。